Что Вы можете посоветовать по данной ситуации?

Добрый день, я обращаюсь к вам с просьбой рассмотреть результаты ЭЭГ моего ребенка, у которого диагностирован гипердинамический синдром и состояние задержки речи. Ребенок не может сформировать предложения, хотя происходит прорыв в развитии речи после занятий с логопедом, которые проводятся три раза в неделю с начала августа. В саду ребенок неадекватно реагирует на обиды, кусает других детей, даже в момент игры, интенсивно обнимает их и воспитателя. Ребенок понимает все, что ему говорят, однако не всегда реагирует правильно. Может зависнуть на мгновение, задуматься и смотреть в одну точку, настроение может быстро меняться от грусти до радости и обратно. Также, ребенку доставляют боль манипуляции со стрижкой ногтей на ногах. В домашней обстановке ребенок ведет себя прилично и не вызывает вопросов, отношения отличные. Ребенок родился в сроке 39.1 путем кесарева сечения и кричал сразу, после родов было совместное пребывание в палате. Развивался по книге, как уточняли неврологи на осмотре. В период беременности была простуда в каждом триместре, сохранение проводилось планово. Надеюсь на вашу компетенцию и ответ на мой вопрос. Спасибо.