Адаптация в саду со слезами и криками
- 2023-06-16 15:47:53
Здравствуйте! Мы столкнулись с некоторыми проблемами в адаптации нашей дочери в детском саду. После трех недель посещения группы смешанной возрастной категории (3,5 и 6 лет) наш ребенок продемонстрировал чрезмерную робость и нехватку социальных навыков. В первые полтора недели ребенок не проявляла интереса к играм, не общалась со сверстниками и инструкторами, и это было заметно всем окружающим. К сожалению, воспитатели начали обвинять нас в плохом воспитании и недостаточном внимании к ребенку, но это не так - мы просто не знали, как ей помочь. Пришлось применить стратегию приходить на завтрак и уходить когда ребенок занят, это помогло ей успокоиться и начать проявлять интерес к заметившимся друзьям. Она начала ходить в группу без истерик, но последние два дня она начала плакать уже при входе в группу и продолжает плохо адаптироваться. По словам воспитателей, она кричит, не садиться за стол, не ест и не ходит в туалет. Мы принимали "зайчонок", однако, как только закончили, проблема вернулась. Мы не знаем, что делать, потому что мы боимся, что это может существенно повлиять на ее здоровье и будущее. Мы не можем оставлять ее дома, так как нам необходимо идти на работу. Пожалуйста, подскажите нам, что можно сделать, чтобы помочь нашей дочери адаптироваться в группе? Спасибо за вашу помощь.
Здравствуйте, спасибо, что обратились к нам за консультацией. Адаптация в детском саду может быть сложным процессом для ребенка и его родителей, но это нормально, особенно если это первый опыт длительного разлуки. Попробуйте начать с того, чтобы настроить ребенка на позитивный настрой. Расскажите ей о том, что в саду она сможет общаться с другими детьми, играть в разные игры, учиться новому. Проводите больше времени с ней вне сада, чтобы укрепить взаимоотношения. Обсудите с воспитателями группы, какие игры и занятия она любит, и включите их в свой домашний режим. Если ребенок продолжает испытывать трудности при походе в сад, спросите у воспитателя о том, на какие конкретные особенности поведения ей нужно обратить внимание. Рассмотрите возможность увеличения времени, которое она проводит с другими детьми и постепенное увеличение нагрузки. Постарайтесь поддерживать ее психологическое состояние, поощряйте ее успехи, и помните, что дети обычно в конечном итоге приспосабливаются к новой среде. Если проблемы продолжаются, обратитесь за помощью к педиатру, который может назначить рекомендации и, если необходимо, направить на дополнительные консультации.