Задержка речи, узи шоп
- 2023-06-16 16:31:05
Здравствуйте! Мы с моей дочерью 1,11 столкнулись с проблемой: она плохо говорит и понимает нас, если это можно назвать пониманием. Когда мы обращаемся к ней бытовыми запросами, например, "иди сюда", "дай", "положи", "нельзя" и т.д., она их понимает и выполняет, но только если они касаются ее игрушек. Если же это книги или карточки, то она их не воспринимает. Единственный раз, когда она игнорировала просьбы, это когда мы просили ее не трогать ее игрушки. В остальном она очень активна, любит играть в куклы, а также в мозаики, пазлы, пластилин и т.д. Я очень беспокоюсь за ее речь, так как она не повторяет слова и фразы, которые произносятся в ее окружении. Она реагирует только на конкретное обращение к ней. Кушает сама, пьет, но отказывается садиться на горшок. Слух у нее хороший, она может даже услышать шепоты. Хочу спросить у специалистов, нужно ли нам переделывать узи шоп, которое делали в 3 месяца, и имеет ли смысл обратиться к остеопату? Также нас советовали использовать пантокальцин. Буду благодарна за помощь и рекомендации!
Здравствуйте! Симптомы, которые вы описываете, могут говорить о возможных задержках в развитии у вашей дочери. Но не нужно волноваться слишком сильно сразу - каждый ребенок развивается индивидуально, и у них может быть свой собственный темп развития. Однако, я бы все же рекомендовал вам обратиться к педиатру для более детального обследования и составления индивидуального плана развития.
УЗИ шейного отдела, которое вы проводили в 3 месяца, не относится к данной ситуации. Остеопат может помочь с состоянием тела ребенка, но не влияет на развитие речи. Поэтому, обращение к остеопату в данном случае не поможет в решении проблемы задержки речевого развития.
Насчет пантокальцина, без более глубокого медицинского обследования нельзя сказать, нужен ли он вашей дочери. Обсудите этот вопрос с педиатром или неврологом.
И еще один небольшой совет: попробуйте общаться с ребенком больше на разных языках (если у вас есть такая возможность). Это может помочь развить ее речевые способности.