Рас и сдвг
- 2023-06-16 14:58:21
Здравствуйте! Я хочу обратиться за консультацией по поводу поведения моего трехлетнего ребенка. Он постоянно перебирает пальцами рук возле лица и не всегда реагирует на наши замечания и просьбы. Его речь не очень развита, он говорит слогами и часто использует свой собственный язык. Он также повторяет звуки и болтает сам с собой. Ребенок очень активный, часто бегает бесцельно, но при этом мы заметили, что он играет в мяч, катается на качелях, лазает по шведской стенке и ездит на беговеле. Но, когда идет речь о контакте с другими детьми, он не проявляет заинтересованности, хотя радуется, когда появляются знакомые ему ребята.
Он знает цвета, формы, может считать и называть предметы. Однако, мы недавно обратились к неврологу и он поставил диагноз РАС и СДВГ, а также порекомендовал пройти генетический анализ (есть предположения, что задержка развития может быть связана с питанием) и начать курс занятий.
Мы хотели бы узнать, является ли это состояние аутизмом с гиперактивностью, и, возможно, ли излечить его? Может ли ребенок вести нормальную жизнь и посещать обычную школу? Хотелось бы получить консультацию невролога и генетика по этому вопросу. Также мы прислали результаты ЭЭГ ребенка для вашего ознакомления. Спасибо.
Здравствуйте! К сожалению, я не могу поставить диагноз по описанию симптомов и результатам ЭЭГ. Речь вашего ребенка в некоторой степени отстает в развитии, что может быть связано с различными причинами. Вы обратились к неврологу, который поставил диагноз расстройств аутистического спектра и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Для подтверждения или опровержения этого диагноза может потребоваться дальнейшее обследование. Детский невролог и генетик могут дать дополнительные рекомендации. Если диагноз подтвердится, то состояние вашего ребенка может быть корректировано такими методами, как медикаментозное лечение, терапия поведения и раннее вмешательство. Цель состоит в том, чтобы помочь вашему ребенку достичь максимального уровня независимости и качества жизни. Он может пойти в обычную школу, однако ему может потребоваться индивидуальный подход и специальные условия обучения.