Острая сепарация или депрессия

Здравствуйте, мой 15-летний сын проводит целыми днями в своей комнате, закрывая дверь на замок. Не спит днём, играет в компьютерные игры и общается в чате, неопределённо продолжая свои занятия ночью. Его успеваемость в школе ухудшается уже 3 года, а год назад он перестал брать тетради в школу и выполнять домашние задания. На секции ему тоже не удалось заинтересоваться ничем: он увлекался трюками на ВМХ, но, достигнув каких-то результатов, бросил занятия. Затем он пошёл заниматься самбо, но закончительно забросил как учёбу, так и занятия спортом в период пандемии, когда учеников перевел на дистанционное обучение. В этом году он пошёл в школу и настроился закончить 9 класс, но не смог заставить себя учиться, что повлекло за собой двойки и предложения от учителей хоть как-то закрыть четверть. Он же отказался посещать школу и категорически не хочет находиться на уроках. Классный руководитель рассказал, что на переменах он всегда окружен сверстниками и считается лидером, но на уроках его взгляд отсутствует, он не контактирует с учителями и предпочитает отмалчиваться. Сын мне говорил, что находиться в школе ему тяжело, голова не соображает, друзей нет, а вокруг только люди, с которыми ему приходится общаться. Он раздражается на всё и всех, чувствует себя очень одиноким, не получается у него с девушками и нет друзей, которые могли бы его понять. Когда он бросил ходить в школу, начал появляться нервный тик - губы выпрыгивают вперёд. Он отказывается идти к врачу, а со мной общается с трудом. Он не хочет ни о чём говорить, держа меня на расстоянии. ОГЭ уже скоро, но он ничего не делает. Я думаю, что нет способа привлечь его к учебе, он не хочет слушать. Он курит, играет в компьютер и лежит с телефоном. Я хочу понять, страдает ли он от депрессии или тревожной личности? Нужно ли нам идти к психотерапевту или психиатру?